Учёные : дети растущие со смартфонами не научатся говорить

Канадские учёные провели исследования в области использования маленькими детьми смартфонов и планшетов и влияние техники на общее развитие детей.

Результаты проведённой аналитики выявили серьезную проблему. Желание современных родителей как можно побыстрее познакомить своё чадо со всеми достижения современных гаджетов имеет обратный эффект для развития малышей.

В процессе исследования приняли участие почти 1000 малышей возрастом от шести месяцев до двух лет. Ученые анализировали все навыки приобретённые детьми. Это и способность к разговору, употребление отдельных слов и звуков. Затем они вывели закономерность между использованием родителями гаджетов для развлечения или обучения детей и имеющимися навыками.

И получилось, что чем больше ребёнок сидит с гаджетом, тем хуже у него речевые навыки. И этот факт имеет объяснение - при работе на смартфоне или планшете ребенку не нужна речь. Данные этих исследований ставят сомнение на существующей теории о то, что с помощью гаджетов возможно раннее интеллектуальное развитие малышей.