Эксперты обнаружили взаимосвязь между низким уровнем владения языком и плохим психическим здоровьем

Интернациональный коллектив ученых в ходе исследования изучил способности к языкам и медицинскую статистику двухсот девушек и юношей в возрасте 13 лет. Итоги продемонстрировали наличие прямой связи между низким показателем языковых навыков и проблемами внимательности у молодежи.



Ученые, представляющие Университет Бата (Великобритания) и Университет Стелленбош (ЮАР), заострили внимание на том, что, с одной стороны, итоги исследования подтвердили ранее сделанные выводы их британских и американских коллег по этой проблеме, а с другой - данное изучение стало первым в стране с невысоким уровнем доходов жителей. Собственно, итоги свидетельствуют о том, что тинейджеры, не имеющие достаточных способностей к языкам, имеют высокий уровень депрессивной симптоматики, а в перспективе - подвержены опасности появления проблем с психикой, а также социальных и эмоциональных сложностей. По мнению специалистов, языковые навыки важны для правильного понимания мыслей, потребностей и эмоций, а также для установления и поддержания надежных связей с людьми вне зависимости от их национальной принадлежности. Знание знаковых систем обеспечивает достаточную эмоциональную саморегуляцию и перспективу академических достижений.

Эксперты отметили, что при нарушении языкового развития у подростков может наступить ухудшение социального благополучия. Такие дети плохо успевают в учебных заведениях, а по их окончанию - не могут найти работу с достойной оплатой труда. Как следствие - у них может выработаться замкнутый характер поведения.