Член ОП Машаров: запрет на телефоны в школах не касается перемен
Согласно новым правилам, использование мобильных телефонов в образовательных учреждениях разрешено только во время перемен, тогда как на уроках они должны оставаться отключенными. Эта информация была озвучена членом комиссии Общественной палаты России по экспертизе законопроектов Евгением Машаровым. Он отметил, что соответствующее положение закреплено в федеральном законе, который вступил в силу 1 сентября 2024 года. При этом каждое учебное заведение имеет право самостоятельно устанавливать правила использования мобильных устройств: в некоторых школах телефоны собирают перед занятиями, а в других ученикам предлагают оставлять их в рюкзаках с отключенными функциями.
Согласно новым правилам, использование мобильных телефонов в образовательных учреждениях разрешено только во время перемен, тогда как на уроках они должны оставаться отключенными. Эта информация была озвучена членом комиссии Общественной палаты России по экспертизе законопроектов Евгением Машаровым. Он отметил, что соответствующее положение закреплено в федеральном законе, который вступил в силу 1 сентября 2024 года. При этом каждое учебное заведение имеет право самостоятельно устанавливать правила использования мобильных устройств: в некоторых школах телефоны собирают перед занятиями, а в других ученикам предлагают оставлять их в рюкзаках с отключенными функциями.
Машаров также уточнил, что конфискация телефонов не предусмотрена, за исключением ситуаций, когда это необходимо для обеспечения безопасности учащихся. Устройства, которые принадлежат школе и используются в учебном процессе, остаются вне запрета. Педагоги могут применять интерактивные доски, компьютеры и планшеты для показа учебных материалов и проведения тестов. Он добавил, что конкретные правила временной сдачи телефонов будут прописаны в локальных актах учебных заведений.
По его мнению, основная проблема заключается не столько в необходимости регулирования, сколько в культурных и этических аспектах. Машаров призвал родителей уважать труд учителей и осознать важность установленных ограничений, отметив, что привычка использовать мобильные устройства для развлечений часто формируется в домашней обстановке и потом переносится в школу.
