Дистанционное обучение вызвало массу проблем у учителей и школьников
В связи с коронавирусом все школы перешли на удаленный режим работы. Как показал опрос, организованный Общероссийским народным фронтом, дистанционное обучение принесло массу проблем как учителям, так и школьникам.
В связи с коронавирусом все школы перешли на удаленный режим работы. Как показал опрос, организованный Общероссийским народным фронтом, дистанционное обучение принесло массу проблем как учителям, так и школьникам.
В связи с коронавирусом все школы перешли на удаленный режим работы. Как показал опрос, организованный Общероссийским народным фронтом, дистанционное обучение принесло массу проблем как учителям, так и школьникам.
Эксперты из ОНФ организовали интернет-платформу, через которую опросили 29 тысяч учителей из всех уголков России. По данным опроса, около 80% российских учителей испытывают трудности при переходе на удаленный режим работы.
Одна из ключевых проблем - недостаток компьютеров и мобильных устройств у детей. Техническая оснащенность многих школ тоже не соответствует переходу учебного процесса в режим онлайн. Большая часть учителей не имеет опыта работы в интернете, что тоже добавляет трудностей. Многие учителя отмечают, что без методической поддержки, нелегко создать план онлайн урока и составить подходящие домашние задания.
Техническая сторона - не единственная проблема, отмечает депутат Любовь Духанина, координатор проекта "Равные возможности - детям". По ее словам, большая часть учителей и школьников психологически не готовы к переходу на дистанционное обучение. Перевод учебного процесса в новый формат должен происходить постепенно, но пандемия коронавируса не предоставила такой возможности.
Но вместе с тем некоторым учителям удалось приспособиться к работе в режиме онлайн и эффективно использовать его преимущества.
