Изучение нового языка повышает активность работы мозга
Учение провели новое уникальное исследование. С его помощью они выяснили, насколько изучение новых языков повышает мозговую активность человека.
Учение провели новое уникальное исследование. С его помощью они выяснили, насколько изучение новых языков повышает мозговую активность человека.
Учение провели новое уникальное исследование. С его помощью они выяснили, насколько изучение новых языков повышает мозговую активность человека.
Ученые в Японии провели уникальное исследование, предложив 15 добровольцам, которые только приехали учить японский язык, показать, каким именно образом изменяется активность работы мозга во время изучения этого языка. В результате они выяснили, что в первые месяцы учебы ученики буквально ощущают, как качественно изменяется уровень их владения новой сферой деятельности, а вот после этот эффект начинает постепенно пропадать, говорит один из авторов исследования Куниеси Л. Сакаи, врач-нейробиолог из Токийского университета. Он является первым автором статьи, опубликованной в научном журнале .
Для нового исследования была выбрана группа среднего возраста, то есть каждому из опрашиваемых было более 20 лет. Каждый из этих людей учил ранее английский язык, но никогда не приезжал в Японию и не имел опыта изучения другого языка, кроме английского. Все люди, согласившиеся участвовать в исследовании, говорили на одном из европейских языков, и каждый день занимались японским не менее трех часов.
Исследователи «замерили» активность их мозга с помощью МРТ-сканирования в двух случаях: когда они проходили языковой тест после восьми недель учебы, и позже – после четырнадцати недель обучения. Таким образом ученые поняли, что активность мозга постепенно снижается, так как тот «привыкает» к получению нового объема знаний. Кроме того, исследователям также удалось определить, какие именно отделы мозга участвуют в этом процессе, и они собираются исследовать этот вопрос более детально.
